国別研修ケニア「初等理数科指導法改善」の閉講式が行われました

　12月9日（金），平成23年度国別研修ケニア「初等理数科指導法改善」コースの閉講式が行われました。
　今年度は視学官，指導主事のほか，全国初等学校校長会，中央理数科研修センター，教育省からも参加者を得て，参加者は22名を数えました。
　4週間に及ぶ研修では，日本の学校教育，教員研修制度について講義と見学を通して学び，その学びをもとに，どうやってケニアの初等理数科授業の改善をしていくかを，具体的，実践的に考えました。研修前後に実施した調査から，参加者の授業を観察し，アドバイスする力が向上したことが裏付けられています。研修講師として南アフリカ，アメリカから経験豊かな理数科講師を招聘し，本学教員と協力して研修を実施したことは，協働の手本を見せることができただけでなく，研修生のニーズにあった研修にすることができました。

　研修以外にも，本学大学院生による日本語レッスン，茶道同好会主催お茶会，教職大学院に在籍する日本人現職教員の意見交換会，歓送迎会など，さまざまな体験を通じて，交流を深めました。

　（日本語レッスン）
　１１月２２日（火）に２２名のケニア研修員が日本語レッスンを体験し，当大学との異文化交流を深めました。他にもインドネシア，カンボジア，アメリカからの参加者もいました。今回は当大学院・日本語教育学演習受講生らが，「あいさつ・自己紹介」「知らないことを聞くためのフレーズ」「１～１０００までの数字」「買い物の際に使えるフレーズ」等を学習の目標とし，手作り絵カードや実物を用い体験的に参加できるよう工夫しました。授業の際には彼ら・彼女らに「どれだけたくさん話させるか」をモットーに行われ，学習者たちは活発的・意欲的に取り組んでいる様でした。授業後にはケニアからの代表者が伝統的な「元気・感謝を与える挨拶」をいただき，今回の様なレッスンを通じての異文化交流は両者にとってよい「ふれあい」となりました。（文責：大学院言語系コース　吉住　晃）